Der Neue Wiesentbote

„Wis­sen in der insti­tu­tio­nel­len Kommunikation“

Der Lehr­stuhl Ger­ma­ni­sti­sche Lin­gu­istik der Uni­ver­si­tät Bay­reuth ver­an­stal­tet am 24. und 25. Mai 2013 eine Tagung zum The­ma „Wis­sen in der insti­tu­tio­nel­len Kom­mu­ni­ka­ti­on“ in Zusam­men­ar­beit mit dem Arbeits­kreis Ange­wand­te Gesprächs-for­schung. Das 52. Tref­fen des Arbeits­krei­ses Ange­wand­te Gesprächs­for­schung wird durch die Fritz-Thys­sen-Stif­tung geför­dert, wodurch natio­na­le und inter­na­tio­na­le Exper­tIn­nen auf den Gebie­ten der Ange­wand­ten Gesprächs­for­schung und insti­tu­tio­nel­len Kom­mu­ni­ka­ti­on gewon­nen wer­den konnten.

• Termin/​Zeit: Frei­tag, 24.5.2013, 9.00 – 19.15 Uhr und Sams­tag, 25.5.2013, 9.00 Uhr – 13.30 Uhr
• Tagungs­ort: Cam­pus der Uni­ver­si­tät Bay­reuth, Gebäu­de GW I (Gei­stes­wis­sen­schaf­ten), Semi­nar­raum S 120, Uni­ver­si­täts­stra­ße 30, D‑95447 Bayreuth

Die Tagung ist öffent­lich und für Teil­neh­me­rIn­nen kosten­frei, gern kann jede/​r Inter­es­sier­te dar­an teil­neh­men! Die Ver­an­stal­te­rIn­nen bit­ten jedoch aus­drück­lich um eine zeit­na­he und vor­he­ri­ge Anmel­dung bei Alex­an­dra Groß (alexandra.​gross@​uni-​bayreuth.​de) oder Inga Har­ren (inga.​harren@​uni-​bayreuth.​de). Bit­te beach­ten Sie den Cam­pus­plan der Uni­ver­si­tät Bay­reuth: http://​www​.uni​bay​reuth​.de/​u​n​i​v​e​r​s​i​t​a​e​t​/​c​a​m​p​u​s​p​l​a​n​/​i​n​d​e​x​.​h​tml

Zum Tagungs­the­ma:

In der insti­tu­tio­nel­len Kom­mu­ni­ka­ti­on hat Wis­sen eine beson­de­re Rele­vanz. Dies gilt nicht nur für Insti­tu­tio­nen, deren expli­zi­te Auf­ga­be im Wis­sens­trans­fer besteht, wie Schu­le, Uni­ver­si­tät, Aus­bil­dung oder auch Bera­tun­gen, viel­mehr spie­len Asym­me­trien und Dif­fe­ren­zen bei Wis­sens­be­stän­den von Gesprächs­part­ne­rIn­nen in (fast?) allen Insti­tu­tio­nen eine gro­ße Rol­le. In Ver­kaufs­ge­sprä­chen wird zu einem gewis­sen Anteil fach­be­zo­ge­nes Wis­sen ver­mit­telt; in Rekla­ma­ti­ons­ge­sprä­chen han­deln die Ver­tre­te­rIn­nen von Insti­tu­tio­nen gemäß ihres Wis­sens über die fir­men­in­ter­nen Abläu­fe; Mana­ge­rIn­nen, Juri­stIn­nen und Ärz­tIn­nen agie­ren auf der Basis ihres Fach­wis­sens, das im Gespräch mit dem Kli­en­ten für unter­schied­li­che Zwecke (z. B. Dia­gno­se­stel­lung im Arzt-Pati­ent-Gespräch) rele­vant gesetzt wird.

Aber nicht nur das „Exper­ten­wis­sen“, son­dern auch das „Lai­en­wis­sen“ steht im Fokus lin­gu­isti­scher For­schung: Die Bear­bei­tung und Kon­struk­ti­on gemein­sa­men Wis­sens for­dert zum einen den inter­ak­ti­ven Abgleich unter­schied­li­cher Wis­sens­be­stän­de, zum ande­ren brin­gen Lai­en aber auch selbst (semi)professionelles Wis­sen in die Inter­ak­ti­on ein. Nicht zuletzt müs­sen in vie­len Arbeits­zu­sam­men­hän­gen auf der Basis von Wis­sen Ent­schei­dun­gen in Teams getrof­fen wer­den, teil­wei­se von Betei­lig­ten mit unter­schied­li­chen Her­kunfts­spra­chen und dis­zi­pli­nä­ren Zugehörigkeiten.

Pro­gramm: